古筝教程
河南筝这一流派的确立，在于两方面的因素：一是诸多河南籍古筝家的不懈努力，为河南筝的继承传统、发展创新作出了巨大贡献，二是河南有大量地方特点浓郁的演奏曲目。因此，河南筝在这两方面都是中国古
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二十五年前，音乐学院周延甲老师基于秦筝的历史和陕西的现状提出了“秦筝归秦”的口号（见《古筝迷胡曲选•前言》），指在使渊源于陕西的这个民间乐器又回到陕西人民中来。两千多年前，
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弹拨乐器与弓弦、吹管乐器相比较。其最突出的特点是以手指弹弦奏出由点与点的连接组成的乐音流动来延展音乐。在弹奏长时值音符或歌唱性旋律时，单纯靠弹弦振动后自然衰竭过程中的延长，无法保持声音时
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引言：自1948年郭缉光（曹正）前辈进入南京中央音乐学院执教迄今，古筝的专业教学已然渡过了半个多世纪。在20世纪五六十年代至1986年首届扬州“中国古筝学术交流会”这个阶段中，古筝的技法
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右手食指指肚侧面轻轻支在大指假甲根部，在靠前岳山两厘米的弦面上，以小指为支点（小指可在前岳山右边扎桩）依靠手腕的灵活摇动，使右拇指在一根弦上均匀地快速托劈，这就是大指摇指奏法。其符号记为
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